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创造性思维训练与古代文学教学

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摘要 我们在古代文学教学中,试图将创造性思维训练与学科教学结合,实践刚刚起步。本文拟就古代文学教学中进行基础学力教育、思维方式训练以及良好的个性心理品质培养三个方面,谈点粗浅的体会和认识,不揣苦窳,就教于同行。
作者 黄渊源
出处 《汕头大学学报(人文社会科学版)》 1987年第2期99-104,共6页 Journal of Shantou University(Humanities and Social Sciences Edition)
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