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大学英语教学中的美育
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摘要
本文阐述了在英语教学中如何挖掘教材的美育因素,优化课堂结构,对学员进行审美教育和审美能力的培养。
作者
谭娟
黄明炯
机构地区
广西武警南宁指挥学校训练部文化教研室
出处
《高等教育研究学报》
2003年第3期52-53,共2页
Journal of Higher Education Research
关键词
大学
英语
教学
美育
课堂结构
审美
价值
分类号
H319 [语言文字—英语]
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高等教育研究学报
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