日语专业本科毕业论文写作对日语教学的启示

目前高校日语专业本科毕业论文写作质量不高是普遍存在的现象。本稿以我校日语专业毕业论文为研究对象,分析论文写作现状与日语专业课堂教学之间的关系,探讨采用将语言教学与学科内容知识教学相融合的主题式CBI教学理念,改革日语专业课堂教学,提高毕业论文写作的质量。