期刊文献+

基于NLB的「冷める」和「冷える」的语义特征研究 被引量:1

The Semantic Features of the Synonyms “sameru” and “hieru” from the Perspective of Lexical Collocation
原文传递
导出
摘要 本文基于NLB在线检索系统重点考察了'冷めた'和'冷えた'后续名词的词语搭配特征,进而探讨了'冷める'和'冷える'两个自动词的语义特征。二者的语义区别为:(1)'冷める'表示物体由高温状态变成常温状态,受热物体的热量逐渐消失,恢复到原来的状态;而'冷える'表示物体或周围的温度极端下降冷却的现象,即由常温状态下降到冷却状态。(2)'冷える'可以表示体温、气温或室温的下降。(3)'冷める'和'冷える'都具有抽象的语义,区别在于'冷める'更倾向于'热情、兴趣等减退',而'冷える'更倾向于'关系、感情变冷淡'。 g y91 Based on the NLB online retrieval system focuses on the'sameru'and'hieru'subsequent noun phrases match characteristic,and then discusses the'sameru'and 'hieru'two automatic word semantic characteristics.The semantic difference between the two is:(1)'sameru'said objects by high temperature state to normal state,the quantity of heat of heated object disappearing,restore to the original state;'hieru'said extreme decline in cooling temperature around the object or phenomenon,namely from room temperature to cooling state.(2)'hieru'could mean Temperature and air temperature,room temperature drop(3)'sameru'and 'hieru'are abstract semantics,the difference is that a'sameru'end to be more enthusiasm and interest loss,and'hieru'tend to be more relations,emotional coldness.
作者 刘艳伟 赵圣花 赵秀云 Liu Yanwei;Zhao Shenghua;Zhao Xiuyun
机构地区 大连理工大学
出处 《日语教育与日本学》 2017年第2期91-98,149,共9页 Japanese Language Education and Japanese Studies
基金 大连理工大学教学改革基金一般项目《POA视阈下以Can-do为产出导向的日语听说课程教学模式探索》(YB2017074)的阶段性成果
关键词 NLB MI值 LD值 显著搭配 NLB MI score LD score collocation
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部