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教育的人本价值观与德育工作的人本主义心理学分析
Discussion on the Method and Application of Humman Centralism Psychology in the Moral Education
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摘要
本文通过讨论当代高等教育的本质论价值取向,阐述了大学生教育中应用人本主义教育方法的必要性,并在此基础上,根据自己实际工作的体会,以新的视角探讨了如何以马斯洛的“需要论”人本主义心理学做好大学生管理和德育工作的方法。
作者
朱清
机构地区
上海医疗器械高等专科学校管理系
出处
《高等教育研究学报》
2003年第3期10-12,共3页
Journal of Higher Education Research
关键词
人本价值观
德育
人本主义心理学
高等教育
本质论
价值取向
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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