日本語文法教育におけるe-Learningダイナミック教材利用の可能性

1はじめに1.1中国の日本語教育の背景近年、中国では日本語教育の規模が拡大しており、就職や留学目的での日本語学習者数が年々増えている。国際交流基金(2012)によると、2012年の中国の日本語学習者数は2009年と比べて20万人増加し、100万人を超えて世界で最多となった。