例谈数学符号在解题中的暗示功能
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2冯寅.数学解题中常数的暗示功能[J].中学数学杂志(高中版),2001(1):30-31.
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3孙立明.陈鹤琴与幼儿教育暗示性原则[J].早期教育(上半月),2000(12):15-15.
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4戴宏辉.通过声韵的暗示功能品鉴古诗词[J].语文教学与研究(综合天地),2004(4):50-50.
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5孙振飞.中考数学探究性试题的新类型及其导向分析[J].复印报刊资料(初中数学教与学),2010,0(3):47-50.
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6孙振飞.中考数学探究性试题的新类型及其导向分析[J].理科考试研究(初中版),2009,16(12):14-18.
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7郭庆.利用数学符号的暗示功能解题[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2005(2):25-26.
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8李桂强,邵长功.数学教学中要注意挖掘数学符号的暗示功能[J].中学数学杂志(初中版),2003(4):18-20. 被引量:1
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9韩亮.创设初中化学教学情境的四种方法[J].新课程(教研版),2012(3):149-149. 被引量:1
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10冯晓霞.初中语文教材中的衣饰描写举隅[J].文学教育,2012(6):36-37.
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