皮亚杰结构——建构理论对中学语文研究性学习的启发意义
Researchful Study of Middle School Chinese Teaching Material Enlightened by Piaget Theory of Structrure--Construction
摘要
皮亚杰结构——建构理论对语文研究性学习具有重要的启示作用:学习过程和研究过程密不可分;要充分尊重学生的主体地位并使学生掌握科学的学习方法;要注意研究性学习中学生科学精神的培养和人格的自我实现。
出处
《攀枝花学院学报》
2003年第4期36-40,共5页
Journal of Panzhihua University
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