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论教师的专业化发展——以自己为资源 被引量:5

Teacher's Professional Development
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摘要 教师的专业化应该表现为:明确地从事学校教育,拥有专门的职业资格证书;具有深厚扎实的学科知识和教育理论素养;有丰富熟练的教育技术和手段;不断接受培训提高自己,有高度的责任心和事业心。实现专业化的最佳资源在教师自己,教师必须发展自我反思和行动研究的能力。 Teacher's professionalization involves having a qualification certificate as a profession; being acquainted with the subject knowledge and educational theories; having a good command of teaching techniques and skills, and attending all necessary trainings. Since it is almost impossible to receive all formal and longtime trainings in his teaching practice, the best resources to be professionalized is the teacher himself, which requires him to be capable of doing reflective teaching and action research.
作者 范东生
出处 《安徽教育学院学报》 2003年第5期93-96,共4页 Journal of Anhui Institute of Education
关键词 教师 专业化 自我反思 行动研究 teacher professionalization reflective teaching action research
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参考文献4

二级参考文献18

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共引文献522

同被引文献25

引证文献5

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