浅谈现代教师修养的个性表现
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2凤鸣.卷首语[J].教学与管理（中学版）,1992(4):3-3.
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3朱静.对创办特色学校的一些看法[J].广西教育,2004(07A):17-17.
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4金贡亚.谈课堂的“动”[J].新课程研究（下旬）,2008(8):184-184.
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5方霞.找准“特殊学生”的切入点[J].教书育人（教师新概念）,2009(10):68-69.
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6马秀杰.新时期学校学生教育工作应注重的几个问题[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(2X):7-7.
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7魏爱凤.创新务实 传播永恒——关于创办特色学校的几点思考[J].教书育人（教师新概念）,2012(5):17-17.
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8于桂丽.追寻学生个性化的美术创作[J].小学教学参考（综合版）,2014,0(12):78-78.
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9开设心育课程 发展学生个性[J].学校党建与思想教育（下旬）,2005(11):75-76.
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10孙杨洋.坚持“创境探究,个性表现” 进一步激发学生的创新能力[J].职业技术,2009(7):42-42.
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