“惟语文”与“非语文”倾向
出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第8期12-12,共1页
Language Teaching in Middle school
-
1王虎,张明辉.《愚公移山》注释二则:“杂”“甚矣”[J].语文建设,2007(9):48-49.
-
2张中锋.语文综合性学习教学中的问题及对策[J].河南教育（基教版）（上）,2011(7):66-66.
-
3马春生.网络环境下“化学——人类进步的关键”研究性学习单元[J].中小学信息技术教育,2003(4):17-19.
-
4侯朝军.实施高中数学新课程所必须关注的几个问题[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(6):8-8. 被引量：1
-
5程云.中学语文综合性学习实施的问题[J].上海教育科研,2009(9):81-81. 被引量：1
-
6张方祥.对品德与社会课活动教学的探究[J].学校管理,2006,0(4):35-35.
-
7谢军.浅谈初中语文“综合性学习”的教学[J].中华少年：研究青少年教育,2012(5):170-170.
-
8李俊卿,胡甲刚.创新型人才简论[J].教学与管理（理论版）,2001(11):9-9. 被引量：6
-
9但敏.浅谈初中生物教学中学生创新能力的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(10):30-30. 被引量：1
-
10贾俊玲.思想品德课教学中应融入“感恩教育”[J].新课程学习（下）,2010(12):104-104.
;
