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我找到了阅读的金钥匙——《石井》第一课时教学案例与评析

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摘要《古井》这篇课文,文字朴实,感情真挚,乡村湿漉漉的小道,甜美的井水,乡亲们美丽的心灵,作者依恋家乡的情怀,打动着每一个读者的心。如何让四年级学生放飞心灵、走进文本,与作者心相通,神相交,在学习语言文字的同时,感受浓郁的乡情,感受学习语文的快乐?王老师作了有益的探索。

作者孙开化

机构地区枣阳市第一实验小学

出处《湖北教育》 2003年第17期31-33,共3页

关键词《古井》第一课时教学案例评析小学语文阅读教学教学民主

分类号 G623.202 [文化科学—教育学] G623.23 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2003年第17期

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