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浅谈当前建筑教育的弊端
被引量：
4
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摘要
该文以现有的建筑教育为主线 ,找出分析问题并提出改革措施 。
作者
王立品
机构地区
西南交通大学建筑学院
出处
《四川建筑》
2003年第B08期65-66,共2页
Sichuan Architecture
关键词
建筑教育
教育改革
课程设置
建筑设计
建筑师
分类号
TU-41 [建筑科学]
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2003年 第B08期
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