期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培智学校课程设置与改革研究方案
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、培智学校课程与改革研究的任务1987年12月,原国家教委印发了《全日制弱智学校(班)教学计划》征求意见稿)。十几年来,这些教学计划和课程计划对特殊教育学校(特教班)和随班就读的残疾儿童少年的教育教学质量的保证和提高起到了重要的作用。
作者
陈云英
机构地区
中央教育科学研究所特殊教育研究室
出处
《现代特殊教育》
2003年第7期9-10,共2页
Modern Special Education
关键词
培智学校
课程设置
改革研究方案
特殊教育
教学计划
随班就读
课程改革
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
52
引证文献
4
二级引证文献
26
同被引文献
52
1
邵志春,徐佩佩.
培智学校体育课程整合初探[J]
.中国特殊教育,2004(6):38-40.
被引量:10
2
王辉.
培智学校校本课程研究案例分析[J]
.中国特殊教育,2004(9):41-47.
被引量:12
3
于文.
培智学校课程改革的实践研究[J]
.中国特殊教育,2001(3):6-10.
被引量:12
4
许家成.
对弱智儿童教育的发展性与功能性问题的探讨[J]
.中国特殊教育,1995(4):36-38.
被引量:2
5
方德溥.
特点突出的弱智学校教学大纲——对全日制弱智学校(班)七科教学大纲的认识[J]
.课程.教材.教法,1991,11(12):42-44.
被引量:2
6
王淑琴,吴宁.
培智学校“社会适应”导向的校本课程实践探索[J]
.南京特教学院学报,2006,0(4):40-43.
被引量:5
7
刘志军.
课程价值取向的时代走向[J]
.教育理论与实践,2004,24(10):46-49.
被引量:55
8
孙颖.
培智学校课程统整的实践研究[J]
.中国特殊教育,2004(4):33-38.
被引量:17
9
李小平.
把重点转移到生活能力的训练上来——培智学校中度班生活适应课程的设置与思考[J]
.现代特殊教育,2004(7):10-12.
被引量:4
10
靳玉乐,张丽.
我国基础教育新课程改革的回顾与反思[J]
.课程.教材.教法,2004,24(10):9-14.
被引量:66
引证文献
4
1
王辉.
我国培智学校课程改革研究的现状、反思与展望[J]
.中国特殊教育,2010(12):47-52.
被引量:24
2
李倩倩.
培智学校职业教育校本课程研究初探[J]
.新一代(理论版),2019,0(11):21-21.
3
魏善庆,施建兴.
发展智障儿童关键能力 建设特教学校支持课程——特教学校智障儿童支持性校本课程建设的实践探索[J]
.生活教育,2022(4):103-106.
被引量:1
4
申仁洪,张婷.
我国培智学校课程发展的历史逻辑、价值取向与实践路径[J]
.现代教育论丛,2023(3):90-100.
被引量:1
二级引证文献
26
1
张英.
探讨培智生活课教学的有效方法[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(15):37-37.
2
王红霞.
培智学校校本课程开发实践研究[J]
.中国特殊教育,2012(3):37-40.
被引量:14
3
全桂红,苏晓平,郭天旻.
智障学生初级职业教育学校烹饪专业课校本教材开发的实践研究[J]
.中国特殊教育,2012(11):25-29.
被引量:6
4
汪斯斯,邓猛.
当代美国智障教育课程的发展述评[J]
.中国特殊教育,2014(9):20-25.
被引量:5
5
钱燕妮.
智障学生数学学习兴趣现状及培养策略探讨——以姜堰区特殊教育学校智障学生为例[J]
.绥化学院学报,2014,34(10):70-73.
被引量:3
6
王辉,王雁.
对我国大陆培智学校课程建设问题的几点思考[J]
.中国特殊教育,2015(1):16-21.
被引量:17
7
邓猛,景时,李芳.
关于培智学校课程改革的思考[J]
.中国特殊教育,2014(12):28-33.
被引量:63
8
胡伟斌,赵斌,赵吉昌.
参与式教学在特殊教育课堂中的应用[J]
.绥化学院学报,2015,35(4):113-116.
被引量:1
9
牛乾坤,张玉红.
我国培智学校校本课程开发文献综述[J]
.绥化学院学报,2015,35(7):73-75.
被引量:7
10
傅王倩,莫琳琳,肖非.
从“知识学习”走向“完满生活”——我国培智学校课程改革价值取向的变迁[J]
.中国特殊教育,2016(6):32-37.
被引量:27
1
贺月华.
会计电算化专业的《基础会计》教学改革研究方案[J]
.现代经济信息,2015,0(1X):455-455.
2
朱丽云,李蔚东.
中等专业学校语文课程评价方式改革研究方案[J]
.甘肃科技纵横,2014,43(11):93-94.
3
沈燕.
中职学校计算机平面设计专业课程设置与改革探析[J]
.信息与电脑,2016,28(7):219-220.
被引量:6
4
甘凌燕.
从药剂人才需求看课程设置与改革[J]
.新教育(海南),2015(S1).
5
余艳.
浅谈高职艺术教育课程设置与改革[J]
.华夏女工(华夏教育),2009(8):131-131.
6
余艳.
高职艺术教育课程设置与改革续论[J]
.华夏女工(华夏教育),2009(9):110-110.
7
庄标英.
中职电子商务专业课程设置与改革探讨[J]
.广东教育(职教),2012(3):59-60.
被引量:3
8
杜亚洲.
特殊教育学校课程设置与改革的设想[J]
.中国特殊教育,2002(2):7-9.
被引量:15
9
赵丽颖.
高职建筑装饰专业的课程设置与改革[J]
.辽宁高职学报,2004,6(6):74-76.
被引量:1
10
张园.
高职院校酒店管理专业课程改革调查研究[J]
.陕西教育(高教版),2014(4):71-71.
被引量:1
现代特殊教育
2003年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部