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特教学校职业教育目标、体制和职能的定位
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摘要
一、目标的定位1.专业技能与社会能力并重随着市场经济的发展,对人才素质的要求越来越高,学生走向社会,不仅要有一定的专业技能,更要具备良好的社会适应能力。所以,新课标在教育目标上,必须达到三个对接:教育与市场需求对接;教育与学生本我对接;教育与未来发展对接。新课标的实施,必须建立在专业技能与社会能力并重的基础上,才能培养出社会所需要的人才。
作者
刘智慧
机构地区
西安市特殊教育职业学校
出处
《现代特殊教育》
2003年第7期29-30,共2页
Modern Special Education
关键词
特教学校
职业教育
教育目标
教育体制
教育职能
目标定位
特殊教育
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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