更新观念 更新要求

人们在不断的实践和探索中寻求更适合特殊儿童需要的教育及新型的课程与新型的教育模式。新课程将关注的视点逐步由特殊儿童的缺陷转变为发掘特殊儿童的优点和潜能。对特殊儿童的分类及其教育,从观念上有了更新和更进一步的理解。