《我的空中楼阁》微型教案
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1邓忠.自品·自悟·自拼—《我的空中楼阁》教案[J].重庆教育,2003(A03):66-67.
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2张慧.关于《我的空中楼阁》教学的几点思考[J].中小学电教(下),2010,0(11):150-150.
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3张丽.谈《我的空中楼阁》一文中的审美教育[J].中国德育,2002(12):55-56.
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4田玉波.《我的空中楼阁》的和谐之类[J].语文教学与研究(教研天地),2002(04S):42-42. 被引量:1
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5项香女.《我的空中楼阁》中的“绿色”底蕴[J].语文教学通讯(高中)(A),2003(9):29-29.
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6赵卫群.《我的空中楼阁》教案[J].中等职业教育,2004(18):47-48.
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7龙文余.“飘”和“漂”[J].语文知识,2005(12):14-14.
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8沈家明.《我的空中楼阁》别致比喻两种[J].中学语文教学参考(教师版),2003(6):60-60.
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9冯守宁.帮学生找准“切入点”——《我的空中楼阁》教学实例[J].甘肃教育,2009(3).
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