期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语感培养策略谈

下载PDF

导出

摘要语文教学的首要任务是培养学生的语感能力.而语感的形成与诸多心理因素有关.只有掌握学生的语感心理,才能形成正确的训练方法和策略.

作者苏发柱

机构地区甘肃省酒泉地区教研室

出处《中小学教学研究》 2003年第5期42-43,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词语感培养策略语文教学情感体验小学自学能力朗读训练

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1葛纪梅.初中英语语感培养策略[J].东西南北（教育）,2011(6):230-230.
2蔡冬梅.学生的语感培养策略[J].小学时代（教育研究）,2010(8):70-70.
3杨晓红.小学语文教学中学生语感培养方法分析[J].新校园（中旬刊）,2015,0(9):38-38.
4李冬梅.小学语文阅读教学中学生的语感培养策略谈[J].教育界（教师培训）,2012(12):75-76.
5赖能玉.语文教学中语感培养策略[J].小学教学参考（综合版）,2008(6):162-162.
6周洁.小学语文教学中学生的语感培养策略[J].学苑教育,2013(19):40-40.
7冯小凤.吟咏·品味·应用——浅谈小学语文教学中学生语感的培养[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(10):162-162. 被引量：3
8郭莲.作文教学中培养学生语感的几点尝试[J].考试周刊,2013(95):39-39.
9唐玉琴.浅谈小学语文阅读教学中语感培养策略[J].课外语文（下）,2015,0(1):117-117. 被引量：12
10隋洪涛.小学语文教学中语感培养策略[J].读天下,2016,0(20):65-65.

中小学教学研究

2003年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部