物理教学中的模糊习题与模糊思维

Fuzzy Exercises and Fuzzy Thought in Physics Teaching

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摘要物理习题按其本身所提供的清晰程度,可以分为模糊习题和精确习题.已知条件不足、不确定,物理现象、过程模糊,只需要做出近似估算的习题,叫做模糊习题.已知条件充分、确定,物理现象、过程清晰,必须进行严密的数学计算,得出精确结果的习题,叫做精确习题.在物理教学中,我们往往侧重于精确习题的指导和练习,而对模糊习题的运用,却有所忽视.

作者陈欢辉

机构地区浙江台州市椒江第一中学

出处《物理教学探讨（中教版）》 2003年第9期18-20,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词物理教学模糊习题模糊思维习题教学教学研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2003年第9期

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