期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

略论“五主·五环”课堂教学模式被引量：1

下载PDF

导出

摘要通过对以往课堂教学模式的反思,依据全新教育理论、课程发展理论、建构主义理论,建立“五环·五主”课堂教学模式,探讨了五环·五主课堂教学模式的实施策略以及评价及反思。

作者方世国王张敏

机构地区北仑区芦渎中学教师不详

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2003年第4期146-148,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词五主·五环课堂教学模式

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1王志刚.对传统教学模式的反思及对合作学习的探索.文教资料,2007,(05):121-121.
2沈国强.论创新教育理论的创新[J].当代教育论坛（校长教育研究）,2007(8):26-28. 被引量：2
3吴彩霞.关于创新教育理论基础的探讨[J].吉林教育,2008(26):1-1. 被引量：2
4郑家茂,潘晓卉.理论教学、实践教学、自主研学、网络助学“四位一体”教学模式的构建[J].中国大学教学,2008(12):4-7. 被引量：26

引证文献1

1张坐省,马云梅,张晓丽,张立成.高职《分析化学应用技术》课程教学模式的改革研究[J].杨凌职业技术学院学报,2013,12(1):56-60. 被引量：3

二级引证文献3

1马云梅,张坐省,张晓丽,张立成,张国桢.高职《分析化学应用技术》课程内容体系的构建[J].杨凌职业技术学院学报,2013,12(2):69-73. 被引量：5
2何琴.分析化学项目教学案例设计[J].考试周刊,2014(30):149-150.
3何琴.分析化学项目教学法探索与实践[J].实验室科学,2015,18(2):217-218. 被引量：3

1田本娜.语文教学与儿童发展[J].湖南第一师范学报,2002,2(2):64-69.
2漆莉莉.高中学生数学思维障碍的成因及突破[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(4):91-91.
3张传炜.提高物理课堂教学效率有窍门[J].新课程（教研版）,2008,0(2):63-63.
4安克芹.让幼儿在科学活动中主动发展[J].山东教育,2000(15):12-13.
5张裔.体验生活体会文学体味艺术——幼儿园体验式美术课程的园本化研究[J].学周刊（下旬）,2013(3):203-203. 被引量：3
6田本娜.语文教学的“发展”问题[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2002(5):4-8.
7郑旭.双主课堂:学会与会学结合[J].新课程（综合版）,2011(7):36-36.
8庞洪秀,李秋红.在高校思想政治理论课中“立德树人”教育的实效性探析[J].青年时代,2016,0(18):40-40. 被引量：1
9石云生.增强未成年人思想道德建设的实效性[J].创新科技,2004(7):41-41.
10朱文.高校思想政治理论课案例教学的研究[J].成才之路,2015,0(29):24-25.

宁波大学学报（教育科学版）

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部