期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中化学“分层次-分组合作”教学的探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“分层次—分组合作”教学是指在分层次教学中让学生以分组形式进行合作、交流,使学生学会学习,增强其综合能力,促进不同的学生在原有基础上都获得发展。
作者
闵爱霞
机构地区
青州市东坝镇中心初中
出处
《潍坊教育学院学报》
2003年第1期66-67,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
初中
化学教学
分层次教学
分组合作教学
教学评价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
4
1
黄秀娟.
高中化学小班“分组自学导学”教学策略的实践研究[J]
.现代中小学教育,2008,24(2):30-33.
被引量:8
2
朱伶.
差异教学在初中化学教学中的实施[J]
.考试周刊,2011(59):171-172.
被引量:2
3
韩春宏.
化学分组合作学习初探[J]
.考试周刊,2008,0(1):129-129.
被引量:5
4
余俊康.
“全程合作、整体优化”教学模式——一种有效提高化学教学质量的模式[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2000(2):90-92.
被引量:1
引证文献
3
1
孙国锐.
初中化学课堂分组合作教学探究[J]
.中国科教创新导刊,2011(18):54-54.
被引量:2
2
刘伟思.
小组合作学习模式在化学教学中的运用探究[J]
.成才之路,2017,0(17):29-29.
被引量:1
3
刘荣丽.
“分化”学习,共同发展——谈初中化学从“分组”到“分化”的转变[J]
.新课程(中学),2015,0(11):245-245.
二级引证文献
3
1
张小江.
以分组教学优化初中化学教学成效[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(45):83-83.
2
张鹏.
合作学习模式在初中化学教学中的应用[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2019,0(9):91-91.
3
孙欣.
浅析初中化学课堂分组合作教学[J]
.家教世界,2013,0(10X):113-113.
被引量:1
1
陈华晨.
调控好小组合作,提高数学课堂效率[J]
.学子(理论版),2013(11):81-81.
2
刘旭光.
初中数学教学过程中学生数学能力的培养[J]
.赤子,2015(1Z).
被引量:3
3
吴婧.
浅谈小学语文“分组合作"教学的初步尝试[J]
.祖国(教育版),2013(2):427-428.
4
张玲爽.
试析中学地理教学中分组合作教学的应用[J]
.学周刊(中旬),2016(9):92-93.
5
张金岩.
如何在生物课堂教学中运用分组教学[J]
.成才之路,2012(13):84-84.
6
唐福田.
浅谈初中思想品德课分组合作教学[J]
.成功,2007(8):70-71.
被引量:5
7
张翠娥..
初中英语分组合作学习初探[J]
.读写算(教育教学研究),2011(18):178-179.
8
赵金香.
分组合作教学的点滴做法[J]
.吉林教育,2002(11):44-44.
9
臧松年.
以分组教学为突破口,有效提高语文教学成效[J]
.考试周刊,2011(58):53-53.
被引量:4
10
周玲.
对职高英语分组合作教学模式的思考[J]
.考试(教研版),2011(6):10-10.
潍坊教育学院学报
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部