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新课程教学中应注意的几个问题
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摘要
本文结合实践阐述新课程教学中应辩证处理好的课程观与教学观等七组关系。
作者
丛建国
吴振林
机构地区
潍坊教育学院教务处
出处
《潍坊教育学院学报》
2003年第1期10-11,22,共3页
Journal of Weifang Educational College
关键词
课程观
教学观
教学过程
课程改革
课堂教学
学习方式
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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潍坊教育学院学报
2003年 第1期
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