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“敬其师而信其道”与教学实效 被引量:2

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摘要 教师在“课改”中必须摘下“面俱”,真诚平等的面对学生,敬爱其师,学生们才能信其道。这样的教学实效,才无虚假。
作者 袁爱秋
出处 《潍坊教育学院学报》 2003年第1期52-52,共1页 Journal of Weifang Educational College
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