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从两节听评课透视语文课程改革

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摘要 本文以两节课为依托,从教学理念、师生角色、教学内容、学习方式、教学方法等五个方面,全面剖析了新课标指导下的语文课堂教学。
出处 《潍坊教育学院学报》 2003年第2期45-46,共2页 Journal of Weifang Educational College
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