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浅谈历史课堂教学中的主体教学 被引量:1

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摘要 “主体教学”是能够充分调动学生学习的积极性、引导学生独立思考、培养学生解决问题的能力的教学方法。其有两个特点:一是在重视教师主导、引导作用的同时,特别强调学生在学习中的主体地位,变学生被动接受知识为主动地追求和探索知识;二是重视学生能力尤其是独立思考问题、独立解决问题能力的培养。在主体教学中应:(1)交给学生探索真理的方法;(2)尽可能少讲一点而让学生多想一点;(3)科学地安排提问;(4)培养学生的批判精神。
作者 洪琼书
机构地区 温江二中
出处 《成都教育学院学报》 2003年第9期59-60,共2页 Journal of Chendu College of Education
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