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创造力研究及其对创新教育的启示

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摘要 创造力研究存在着四种思路,越来越多的研究成果表明,创造力是受多个层面综合因素影响的结果。这对我国目前的创新教育的启示是:培养创新品质、营建创新环境、组织创新过程、界定创新成果。
出处 《宁波职业技术学院学报》 2003年第4期57-59,共3页 Journal of Ningbo Polytechnic
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