少儿手风琴演奏心理培养(下)

引言一位美国当代教育家说过:“未来的每所学校都应有一个综合性的艺术教育计划,儿童不仅要学会欣赏伟大的艺术成就,而且将参与创作音乐、戏剧、舞蹈、绘画、雕塑、电影和其它的艺术表现形式。”要培养儿童的艺术欣赏力,就须从具体的某一种艺术形式学起。本文试图探讨一下少儿手风琴训练中的心理培养问题。