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教育实习中制约学生创造性思维的六个方面

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摘要教育实习作为高校培养人才的一个重要教学环节,是检验办学方向和教学效果的一次重要实践.是学生角色转换和良好角色培养的开始.如何通过教育实习有的放矢地培养学生的创造性思维,为今后创造性地开展工作,取得创新成果奠定良好的基础.

作者唐吉平杨斌

机构地区湖南城市学院体育系

出处《体育师友》 2003年第3期45-46,共2页

关键词教育实习高校体育教学创造性思维实践教学模式教学方法学习方法

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] B804.4 [哲学宗教—思维科学]

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体育师友

2003年第3期

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