出处
《求索》
CSSCI
2003年第4期190-191,共2页
Seeker
-
1刘娜.教学中如何做到因材施教和面向全体学生[J].新课程（下）,2014(4):25-25. 被引量：1
-
2蒋燕琴.新课程改革对语文教学的要求[J].时代教育,2015,0(6):162-162.
-
3王艳萍.初中阶段的生涯规划[J].出国与就业（就业教育）,2010(21):47-48.
-
4张典兵.论高校教学理念的概念、特点及形成[J].现代教育科学,2016(4):67-70. 被引量：3
-
5尹晓晴.应试教育作为一种教育理念的状况[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(4):363-363.
-
6陈宽安.创新教育下的政治课“教学观”[J].思想政治课教学,2003(5):26-26.
-
7唐宋.职场忠告[J].中国大学生就业,2004(13):42-43.
-
8景东红,刘丽英.让学生真正读起来[J].辽宁教育,2010(10):42-42.
-
9付志强.分层教学法在初中语文教学中的运用分析[J].作文成功之路,2015(10).
-
10韩靖.浅谈中学政治教学中的默写[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(21):52-52.
;
