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研读发现探究解读留疑——自主探究语文教学模式探微被引量：6

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作者马骉

机构地区上海

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2003年第7期3-5,共3页

关键词中学语文教学教学模式自主学习探究学习研究性学习教学策略

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G633.302 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

2003年第7期

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