期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一题多解回味无穷

原文传递

导出

摘要刚学习几何证明,有些同学会很不习惯对于一些几何题、如果能从不同的角度去考虑,又会使你觉得几何很有意思.下面是一道常见的几何题,提供几种解法,供同学们参考.

作者杨雄陈泽云

出处《中学生数理化（初中版初一）》 2003年第3期28-29,共2页

关键词一题多解教学初中数学几何解题

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邢贵梅.一题多解[J].初中数语外辅导,2001(1):29-29.
2李景芝.例谈“作高法”解一类正多边形问题[J].初中数学教与学,2010(5):13-14.
3康叶红.聚焦几何证明凸显核心素养[J].中学数学教学参考,2020(32):36-39. 被引量：2
4郑燕.解读几何证明[J].初中生辅导,2011(20):38-41.
5陈永.线段倍分的证明方法[J].中学生数学（初中版）,2016,0(10):13-14.
6赵峰,刘德静.怎样学会几何证明[J].中小学数学（初中学生版）,2003(5):8-9.
7华兴恒.勾股定理“给力”几何证明[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2011(3):14-15.
8方云兵.聚焦几何证明凸显核心素养[J].中学数学教学参考,2020(32):56-58.
9利用化曲为直巧解赛题二例[J].数学大世界（初三数学辅导版）,2003(1):28-28.
10郭馥香.在初中几何教学中培养和发展学生的思维的实践与认识[J].阿坝师专学报,1997(1):112-114.

中学生数理化（初中版初一）

2003年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部