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生物课教学中如何组织实施讨论
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摘要
讨论是课堂中的一种重要合作学习方式。所谓讨论,就是通过师生之间、生生之间的对话、交流,将学生从“教师讲什么就听什么,教师让做什么就做什么”的被动学习者,变为主动学习的参与者,使课堂教学能真正体现出活力。为此,新的课程标准将讨论作为一种基本的课堂形式。如何在课堂中有效地组织实施好讨论,是新一轮课程改革中每一位教师都要遇到的问题,下面谈谈笔者对这方面的认识和体会。
作者
倪静华
机构地区
江苏省无锡市锡山区教育局教研室
出处
《中小学教材教学(中学理科)》
2003年第2期35-36,共2页
关键词
生物课
教学组织
教学实施
讨论
课堂教学
合作学习方式
师生互动
中学
分类号
G633.910.2 [文化科学—教育学]
G633.910.2 [文化科学—教育学]
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中小学教材教学(中学理科)
2003年 第2期
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