数学解题的转换途径

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摘要在分析解答数学题时,能否根据问题的特点和解题中出现的具体情况“随机应变”,调整思路,转换途径,是我们能否简明顺利地解决问题的关键,也是思维是否具有灵活性的一个重要特征.

作者岳耀清沈玉环

机构地区山东省嘉祥县嘉祥镇第一中学浙江省杭州市第十一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2003年第4期2-3,共2页

关键词数学解题高中教学运算符号转换条件形式转换正反结论转换结论形式转换常规与非常规转换

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数理化学习（高中版）

2003年第4期

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