如何培养小学生的习作兴趣和能力

学生的写作能力不是一两天就能培养起来的,应从一入学就开始培养他们动笔的兴趣,进行认真有序的训练,培养创作能力。一、从入学起步,由说学写,循序渐进小学习作教学从三年级开始,这是许多教师认识上的一个误区。事实上无论是《语文教学大纲》,还是《语文课程标准》都明确规定了低年级习作教学的内容,即说话、写话。我们都知道,学生在入学前都已接受和经历过5——6年的说话训练和实践,已能明确地表达自己的意思或完整地说一段话了。因此。