古希腊的“几何作图的三大难题”
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2侯国兴.尺规作图三等分角[J].今日中学生,2007(12):14-15.
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3肖霄.对初中阶段尺规作图教学的反思和建议[J].初中数学教与学,2012(10):47-50.
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4肖霄.对初中阶段尺规作图教学的反思和建议[J].中学数学杂志（初中版）,2012(3):29-32. 被引量：2
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5赵清正.以新旧知识的矛盾为动力,促使学生主动积极地学习[J].天津教育,1997,0(6):37-38.
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6规矩杂说[J].中外文摘,2014(15):4-4.
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7高红成,王瑞.几何三大作图问题[J].数学教学研究,2004,23(6):39-41. 被引量：1
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8杨先发,詹金波.物理思想巧解数学“不能问题”——尺规作图巧作三等分角[J].数理化学习,2008,0(1):11-12.
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9郭杰.等菱图[J].中国科教创新导刊,2010(3):119-119.
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10楼许静.一堂三等分角的研究课[J].数学教学,2008(7):18-19.
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