一道习题结论的推广
-
1钱卫华.分析多角度 思维显深度[J].初中数学教与学,2014(4):7-8.
-
2闫改选.做题不在多，贵在多思索[J].数理化学习（初中版）,2000(3):4-6.
-
3高红梅.巧用习题结论解高考题[J].试题与研究（教学论坛）,2012(6):33-33.
-
4许文.对一个结论成立条件的讨论[J].物理教师（高中版）,2002,23(12):25-25.
-
5孙克浩.初中物理中的习题“定理”[J].中学物理教学参考,2004,33(7):27-28.
-
6刘保久.归纳习题结论 巧解相关问题[J].中学理科（高考导航）,2005(7):25-26.
-
7祁卫忠,周贤才.源于课本 高于课本——一道课本习题结论的推广及应用[J].高中生学习（师者）,2013(5):52-52.
-
8李佐贵.再谈这道典型习题的应用(高二)[J].数理天地（高中版）,2002(3).
-
9王国平.一道课本习题结论的解题功能[J].数学大世界（教学导向）,2000(1):6-7.
-
10张俊英.一道课本习题结论的探索和引申[J].中学数学研究,2008(1):40-41.
;
