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论如何加强应用写作例文教学
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摘要
应用写作教学整个系统包括理论教学、例文教学、训练教学三个环节,每个环节都具有各自的功能和作用。其中例文教学承上启下,既印证写作理论,又给写作训练提供范本和借鉴,是引导学生把写作知识转化为写作能力的桥梁。而在应用写作教学实践中,恰恰是这个环节的教学设计最容易被忽略。为了提高应用写作教学质量,应该重视并精心设计例文教学,使这一环节得到改进和加强。
作者
管曙光
机构地区
铁道警官高等专科学校 副教授
出处
《写作》
2003年第7期18-19,共2页
Writing
关键词
例文教学
应用写作教学
教学方式
例文分析
类型
展示方法
分类号
I-4 [文学]
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