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孔子与墨子教育思想之比较
被引量:
5
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摘要
孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育内容和教育方法四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较剖析,并探讨了二者思想异同的社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性与继承性。
作者
郭连锋
王红利
机构地区
西南师范大学教育科学院
出处
《呼兰师专学报》
2003年第1期42-47,共6页
Journal of Hulan Teachers College
关键词
孔子
墨子
教育思想
比较研究
教育作用
教育目的
教育内容
教育方法
社会历史
继承性
差异性
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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呼兰师专学报
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