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大学英语教学中的分层教学研究及实践 被引量:6

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摘要 分层教学把班级教学、分组教学及个别教学三者有机结合起来,扬长避短,在班级框架中进行分组教学和个别教学。因其比较简便、易于操作,已在大学英语教学中充分显示出优越性。
作者 常青 刘爱华
机构地区 哈尔滨工业大学
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2003年第4期51-52,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]Johnson, K.E, Understanding Communication in Second Language Classrooms, Cambridge University Press, 1995.
  • 2[2]Littlewood, W, Communicative Language Teaching,Cambridge University press, 1995.
  • 3[3]Ellis, R. (ed.), QualityAssuraceforUniversity Teaching, Open University Press, 1993.
  • 4[4]Eble, K. E., The Aims of College Teaching,Jossey-Bass Publishers, 1983.

同被引文献16

引证文献6

二级引证文献21

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