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教育职能的隐性因素和显性因素
被引量：
2
Recessive factor and dominant factor of educational function
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摘要
社会环境的需求和信息技术的进步 ,使图书馆的教育职能大有用武之地 ,且日趋强化。本文分析了影响教育职能的隐性因素和显性因素 。
作者
熊孝孟
机构地区
潍坊学院图书馆
出处
《山东图书馆季刊》
2003年第2期11-13,共3页
Shang Dong Library Quarterly
关键词
教育职能
隐性因素
显性因素
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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