给学生一个创新“支点”——宜城市实施“快乐校园工程”培养学生创新精神的实践与思考

'创新'是新世纪对人才的高素质要求,被视为民族素质的灵魂。创新精神、创新能力的形成是多种教育因素综合作用的结果,'快乐'是激发创新的因素之一。今年在美国举行的53届英特尔国际科学与工程大奖赛上中国学生获得第三名,在问到他们最大的感受时说:科学研究是快乐的,创新是快乐的。2001年起宜城市全面实行'快乐校园工程',通过'快乐环境'。