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故事·问题·思考
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摘要
[故事一] 成绩很好的生甲与成绩较差的生乙是同位.夏日炎炎,惹人发困,他们俩一同用书遮住脸在自习课上睡觉.酣睡声引来了班主任张老师.张老师面沉似水,命令生乙站起,斥责道:"你看看人家生甲,睡觉的时候还在看书.你再看看你,看书的时候还睡觉,成绩怎能搞得好?"
作者
翟运胜
机构地区
江苏邳州八义集中心小学
出处
《师道(人文)》
2003年第9期40-40,共1页
关键词
“晕轮效应”
学生评价
学生观
教师
教育观念
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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师道(人文)
2003年 第9期
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