以研究性教学促进科学与人文的融合

科学与人文是文明一体的两翼 ,是统一和相通的 ,但两者在近代产生了分裂。而知识经济时代的到来 ,又呼唤着科学与人文的融合。在实施创新教育战略的过程中 ,研究性教学的开展和运用 ,将促进科学教育回归到其出发点 ,与人文教育融合 ;将促进科学与人文融合的创新教育的落实 ;将构筑科学与人文融合的“创新性生态环境”。