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摘要
曾听说这样的一则故事:有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心,用剪刀小心地把茧剪掉了一些,果然这只幼蝶轻而易举地爬了出来,然而,不一会儿,这只幼蝶竟然死去了。原来幼蝶在茧中挣扎是在锻炼自己、完善自己,让身体更结实,翅膀更有力,从而使自己得以生存和飞翔。可见,恰恰是“好心人”的错误,害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。
作者
李建梅
机构地区
海安县西场实验小学
出处
《小学教育科研论坛》
2003年第9期54-54,共1页
关键词
动手操作
情感体验
独立生活能力
教育观念
价值观
探索精神
家庭教育
教师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G456
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