出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第17期46-46,共1页
Contemporary Education Sciences
同被引文献17
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1李小宝.公开课的五大误区[J].思想政治课教学,2001(3):19-20. 被引量：1
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3汤登仲.语文公开课作假现象面面观[J].中学语文教学,2002(4):11-12. 被引量：2
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4吴勇,陈刚,韩艳红,李陈荣.公开课,我为你喝彩!——我为公开课说几句公道话[J].语文教学通讯（小学）（C）,2005(2):25-27. 被引量：1
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5李卫东.最重要的不是方法——由“公开课”说开去[J].中学语文教学,2001(5):5-6. 被引量：5
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6程东文.常态化的全程公开课[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(4):27-28. 被引量：1
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7韦清.打磨公开课,磨去的是什么[J].当代教育科学,2006(3):37-37. 被引量：3
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9张新华.公开课四境界:真实、有效、互动、快乐[J].教学与管理（小学版）,2006(11):24-24. 被引量：1
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