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艺术教育与大学生综合素质培养——郑州大学艺术教育的实践探索
被引量:
1
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摘要
笔者论述了郑州大学在充分认识艺术教育重要性的基础上,采取了一系列行之有效的措施,如加强艺术类课程建设、加大“硬件”建设投资、开展丰富多彩的第二课堂,面向全校学生开展艺术素质教育,并取得了可喜成绩。
作者
陈艳
机构地区
郑州大学音乐系
出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第8期75-76,共2页
China Higher Education Research
关键词
艺术教育
大学生
综合素质
郑州大学
课程建设
第二课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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