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WTO的教育观探析 被引量:4

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摘要 由介绍WTO的特征及其对教育贸易的规定入手,概括出该组织的教育观;进而对我国加入WTO有关教育的承诺进行分析,探究了对教育本质的新认定、新表述。
作者 唐晓萍
机构地区 北京师范大学
出处 《中国高教研究》 北大核心 2003年第8期45-47,共3页 China Higher Education Research
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同被引文献31

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引证文献4

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