解构媒体资源开发中的“内容中心原则”

解构主义消解了二元对立双方的本质关系 ,否定了任何一方的中心地位。在教育领域中 ,教学内容和形式之间的关系也应该进行解构。尤其在开发媒体资源时 ,教育技术人员应该自觉抵制内容中心原则。解构内容中心原则是教育技术学的立身之本。众所周知 ,教育技术学一直“恐惧”把自己定位在教育媒体应用研究 ,探究“症结”的深层根源乃在于“内容中心”