哲学观点与地理知识的渗透教学
出处
《中学政治教学参考》
2003年第9期16-17,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
-
1王凡.运用化学史培养学生人文精神的策略初探[J].中小学教学研究,2011,12(3):30-31. 被引量：2
-
2薛秋影（编写）.单纯不是浅薄[J].作文成功之路（中考冲刺）,2010(4):3-6.
-
3蔡世平.柔软的石头——曹境的意义[J].国画家,2013(2):40-42.
-
4蒋天林.原子物理复习中的“一、二、三、四、五、六”[J].新高考（理化生）,2009(1):9-12.
-
5郭峰.世界观是本体论、认识论和价值论的统一[J].大众商务（下半月）,2009(6):285-285.
-
6贾樟柯.这一年总算要过去[J].可乐,2010(2):20-20.
-
7戴维·凯泽（Daivd,Kaiser）,安吉拉·N·克里杰（Angela,N.H.Creager）,赵旭丹（翻译）.错误推动科学革命[J].环球科学,2012(7):46-51.
-
8林勇.物理学中的艺术美[J].金色年华（下）,2010(12):199-199.
-
9张延赐.利用物理知识形成过程 培养学生思维能力[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(2):27-28.
-
10邱基斌.《运动的描述》中的物理思维[J].中学生数理化（高一使用）,2014,0(7):49-50.
;
