植物学教学中关于人文情感与科学知识整合的尝试

自进入二十世纪以来,人类的物质生活水平大大改善,真可谓一天一个样,于是人们对科学技术的崇尚和依赖的态度,也达到前所未有的地步。但人们也不得不正视到:为什么人类生存的环境越来越糟糕,资源越来越匮乏,尤其让人感到困惑的是人们的伦理道德大大滑坡?这是科学技术本身带来得吗?不是!而这归罪毫无节制,毫无顾虑地接受和滥用。接受和滥用者唯有人,也就是人自己给自己带来的恶果,只有拥有一份良知、道德、规范、有序的行为准则和一种敬畏的心态去认识科学和使用技术,才不会使这个世界倾斜得那么快。